Логопедические занятия и упражнения с детьми

Логопедические занятия и упражнения с детьми.
Важно повторять стишки и скороговорки там где часто повторяется буква, с которой возникают трудности у ребенка. Кроме стихов необходимо выполнять артикуляционные упражнения, желательно каждый день.

На букву «Ж»

Жук на жердочке сидит,
Песню звонкую жужжит:
«Жу-жу-жу, жу-жу-жу,
Жу-Жу, жу-жу, жу-жу-жу».

Взялся уж жуку подпеть,
Да умеет лишь шипеть.
Спеть хотел он: жу-жу-жу,
Получилось: шу-шу-шу.

***

Мы режем, режем, режем,
Бумагу всю изрежем,
Вырежем жука —
Желтые бока.
И как станет жук жужжать,
Все должны мы убежать!
Жжжжжжжжж…

***

Жук жужжал: Жу-жу, жу-жу,
Я жилетку закажу,
Желто-чёрную жилетку,
Жу-жу-жу, как у пчелы,
Жаль, что мне мои жилетки,
Жу-жу-жу, уже малы!
Жалко жабу на лужайке
На лужайке жабе жарко,
Покажи-ка ей, дружок,
Где болотный бережок!

На букву «Ш»

Играет Гошка на гармошке,
И под гармошку пляшет кошка.
А на макушке кошки – мошка.
И мошка пляшет вместе с кошкой!

На букву «Р»

Пригласите докторов –
Рыжий Рома не здоров:
Смотрит грустно, не рычит.
Рыбий жир дают врачи.
Открывает Рома зев…
Рома – это грозный лев!

***

Тра-та-та, тра-та-та,
Землю роют три крота,
Роют не лопатами,
А своими лапами.

***

Ругает Марата суровый отец:
Рукав от рубахи порвал сорванец.
Напрасно ругают Марата,
Ругать надо старшего брата!

***

Рыбак рыбачит на реке,
Червяк грустит в его руке:
Нырять он рад наверняка,
Но только, братцы, без крючка!

***

Ворона каркает: «Кар! Кар!
В коровнике с утра пожар!
Горит коровник! Кар!
Ну просто горе и кошмар!»

Услышав громкое «Кар-кар!»,
Бобры примчались на пожар,
Спасли коровник и коров.

И все благодарят бобров
За то, что те услышав «Кар!»,
Не проворонили пожар.

***

Ревёт сиреной пароход,
Подарки в трюмах он везёт.
Кричит на пристани народ,
Народ с утра подарки ждёт!

***

Не робей, воробей,
Червяка бери скорей!
Воробей друзей собрал,
А червяк в траву удрал.

На букву «Ч»

Ворчал не печке чугунок,
Он промолчать уже не мог:
Сними с печи, голубчик,
Свой чечевичный супчик!

***

Очень часто у крылечка
Черепаху ждёт овечка:
Черепахино “сейчас”
Означает “через час”!

***

Каждый вечер черноту
На плечах приносит ночь.
Надо лампочку включить –
Чернота умчится прочь.

***

Четыре черепашки
Бежали через кочки,
На четверых им было
Четыреста годочков.

***

Чистенькие пальчики
Ты не пачкай, Милочка,
Ешь свои овальчики
Ножичком и вилочкой.

***

Чижик чижику прочёл
На ночь книжечку про пчёл.
Чижик чмокает, жуёт –
Снится птичке чудо-мёд.

На букву «С»

У лисы на носу
Мы увидели осу.
Су-су-су, су-су-су,
С носа сбей лиса осу!

На носу сидит оса,
Но не слышит нас лиса.
Са-са-са, са-са-са,
Нет, не слышит нас лиса.

И в лесу лису до слез
Цапнула оса за нос.
Со-со-сос! Со-со-сос!
У лисы раздулся нос.

***

Соловей, соловей,
Спой мне песенку скорей
Про село, про старый сад,
Про соседских поросят,
Про сирень со сливою,
Про меня, красивую!

На букву «Л»

Оля, Коля и Алёна
Краской красили зелёной
Листья липы и кизила,
Чтоб ещё хотя б на малость
Наше лето задержалось,
Чтобы солнышко светило…
Жаль, что краски не хватило!

***

Лодка по волнам плывёт,
В лодке кукла Аня.
Не волнуйся за неё –
Волны плещут в ванне.

***

Плачет Лара в платье белом:
Прогуляться не успела,
С кошкой лазила под стол
И запачкала подол.

Другие темы о занятиях для развития логики, памяти, фантазии, мышления можно посмотреть здесь:
Рисование по клеткам
Ребусы с ответами
Развитие памяти для детей