Вопросы с подвохом для детей

Вначале игры объясните детям, что на вопросы нужно отвечать хорошенько подумав, поразмышляв логически, представив хорошенько всю картину. первые несколько вопросов можно загадать и дать ответ самому — показать пример.

— Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил. Как ему удалось разглядеть ее? (Был день)

— От чего плавает утка? (От берега)

— Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

— Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)

— По чему собака бегает? (По земле)

— За чем язык во рту? (За зубами)

— Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)

— Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)

— Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни)

— Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)

— Какой месяц короче всех? (Май — в нем всего три буквы)

— Какая река самая страшная? (Река Тигр)

— Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)

— Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)

— Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)

— Сколько горошин может войти в один стакан? (Нисколько. Они ходить не умеют!)
— Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)

— Что будет, если чёрный платок опустить в красное море? (Намокнет)

— Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)

— На какой вопрос нельзя ответить «да»? (Вы спите?)

— На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)

— Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)

— Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

— За чем мы едим? (За столом)

— По чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)

— До каких пор можно идти в лес? (До середины — дальше идешь из леса)

— Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна — «сосна»)

— Какой болезнью никто никогда не болел на земле? (Никакой, всеми уже переболели)

— Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты)

— Какими нотами можно измерить пространство? (Ми-ля-ми)

— Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Надо подождать, пока она улетит)

— Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (Ни одного, ведь дно упало)

— Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (сено)