Обучение и развитие

Сказка «Чудо дерево»
Корней Чуковский

Как у нашего Мирона
На носу сидит ворона. ... Read more →

Пазл из мягких игрушек своими руками.
Такие замечательные игрушки займут внимание ребенка надолго. Это самостоятельные игрушки-зверюшки, которые имеют узнаваемый образ, а вместе она складываются в такой интересный пазл. Сделать их можно из флиса или драпа, глазки — пуговички.... Read more →

Интересные развивающие шнуровки, методика Вячеслава Воскобовича. Они способствуют развитию мелкой моторики, развивают навыки чтения и логического мышления у ребёнка, ну и конечно же умение шнуровать и завязывать шнурочки. ... Read more →

Подготовить руку малыша к правильной хватке карандаша,
а в будущем и ручки позволяют, в том числе и игры-шнуровки.
... Read more →

Давайте поиграем с бусами.... Read more →

Продолжаем играть?!
Насекомые. Считаем лапки, крылышки.... Read more →

Разнообразим игры… А где же наши ручки?..
Нарисуем и вырежем вот таких кукол.... Read more →

Известно, что все будущие школьные успехи напрямую связаны с тем, как мы подготовим руку малыша. Всем знакомы игры с прищепками.... Read more →

Очень заинтриговала эта статья — обучение чтению малыша пи помощи книг, с озданных своими руками.
метод состоит в том, сто Сесиль Лупан предлагает делать самим книги, где главным героем будет ваш малыш. Как же их изготовить? Возьмите несколько фотографий, в совокупности составляющих некую историю, героем которой должен стать ваш ребенок. Наклейте каждую фотографию на белый лист картона, сделайте в нем две дырочки с левой стороны.... Read more →

Развивающие стереокартинки — Игры для развития мышления .
Что это такое?
Стереокартинка – это гpафическое изобpажение, на котором, пpи особом pассматpивании, можно увидеть pазличные стеpео эффекты.
Перед вами стереокартинки с заданиями, поэтому вы не просто будете созерцать стереоэффект, но и искать в них ответы на задания. Поэтому рекомендую просмотр детям школьного возраста. Это веселое развлечение станет источником новых знаний или закрепит уже полученные. От просмотра будут развиваться навыки внимания, концентрации, фантазии, логики, укрепится зрение. ... Read more →

Эти картинки-шнуровки, их нужно распечатать на картоне, обклеить скотчем, сделать дырочки. Осталось купить разноцветные шнурочки и развивающая игрушка для ребенка готова. ... Read more →

Еще один интересный творческий, развивающий моторику рук набор для детей — Гравюра или картинка «царапка». Набор состоит из картинки, с нанесенным на черный фон рисунком и штихеля (специальная палочка для царапания), инструкции.
Эти наборы есть в продаже от различных производителей. На этот Новыйгод я купила парочку разных, они отличаются по качеству! Один из них — чтобы нанести царапину нужно было приложить усилие, а второй, который я покажу на фото — очень мягко царапается.... Read more →

Этот творческий набор рекомендован для детей от 5 лет и старше. Моей дочери почти 6, возилась очень долго, песка много, она наполняла бытолочки, высыпала и наполняла по-новой. Очень понравилось. Жалко, бутылочек всего 2 . В наборе пластиковые ложка, воронка, 2 бутылочки и пробки, цветной песок в пакетиках.
Набор называется «Цветной песок для творчества». ... Read more →

Слова благодарности, спасибо — в стихах, поздравления
Говорите другу другу почаще слова благодарности и спасибо.
А ведь скоро всемирный день «Спасибо» — говорите это слово почаще… и мир станет добрее.

***
Спасибо я Вам говорю,
за теплоту и ласку,
опять спасибо говорю,... Read more →

Стихи про Рождество Христово

***
Татьяна Бокова
Светлый праздник Рождества!
Нет счастливей торжества!
В ночь рождения Христова
Над землёй зажглась Звезда.... Read more →

Очень полезная статья как разрешить конфликты между детьми на детских площадках. Тема очень актуальная, так как эти ссоры возникают постоянно, почитать эти советы очень полезно.

Тема на первый взгляд выглядит странно — ну что тревожного может случиться на детской площадке? Может, еще как! Приведем пример: один мальчик отобрал у другого игрушечный грузовик. Обиженный немедленно стукнул «обидчика» в ... Read more →